Hogy a gyerekek olvassák a megállapítások a szociológusok

„Nem olvasni!” - a fellebbezést a mai gyerekek és serdülők lehet hallani a tanárok és a szülők. De ha a jelenlegi valóban a gyerekek nem olvasott semmit? A szociológusok úgy vélik, hogy az olvasás nem a válság, és a változás „modell.” A különböző könyveket, amelyek nem rendelkeztek anyák és nagymamák, vezet az a tény, hogy a gyerekek elkezdenek egyértelműen különbséget „könyv az iskolai”, és „a könyv magamnak.”

Amerikai National Public Radio végzett internetes felmérés, amely szerint a könyvsorozat a varázsló Harry Potter brit író Dzhoan Rouling vezette a listát 100 legjobb könyvek a gyermekek és tizenévesek. A második helyen a trilógia amerikai író Syuzen Kollinz „The Hunger Games,»a film adaptáció, mint mondják, hamarosan meghaladja a népszerűsége«Potterianu»és a«Twilight„saga (ami egyébként csak a 27. sorban a minősítés).

Magyarország továbbra is egy listát a legjobb gyermek és serdülő irodalomban. Azonban a termék, amely lehet kiválasztani az online felmérés tartoznak csak a tollat ​​a magyar írók és költők. Abban a pillanatban, az első sorok: „A Tizenkét szék” és a „aranyborjút” a Ilf és Petrov, a történet Borisa Vasileva „A Hajnal csendesek ...”, „Két kapitányok” Veniamina Kaverina „Scarlet Sails” Aleksandra Grina, „White Bim Fekete Fül "Gavriila Troepolskogo és a" The Idiot „Fedora Dostoevskogo.

Cikkek a sorozat „Könyvek beacon”

Egyötöde a diákok megkérdezett azt mondta, hogy a kiadások az olvasó, hogy egy fél órát egy nap, és a másik a harmadik - a fél óra vagy egy óra, mintegy 40 százalékkal - több mint egy óra. Azonban a rajongók ilyen - többnyire mladsheklassniki. A tizedik évfolyam olvasás rajongók csak 17 százalék. A kutatók azt állítják, hogy a szeretet az olvasás szinte életkorától függ. Minél idősebb a gyermek, annál kevesebb időt vesz igénybe, hogy olvassa el „magának.” De lássuk be, hogy ez a sok gyerek a középső és a felső osztályok az idő „maguknak”? Középiskolában a szülők megpróbálják betölteni őket a sport és a zene oktatás „a közös fejlesztés.” Lemaradt egyes tantárgyak gyakran már abban a korban vett órákat oktatók. És a középiskolában kezdődik intenzív képzés középiskolás, amikor a fiatalok gyakran nincs ideje enni és aludni, és az előkészítő tanfolyamokat azok szükségesek: „Felejtsd el, amire azt mondták az iskolában, és az egyenlet megoldásához, mint én mutatják.”

Az olvasás során módosíthatja modell, amely a szociológusok azt mondják, éppen a szétválasztása „üzleti” és a „szabadidős” olvasás. Sajnos, a középosztály, a legtöbb gyerek elkezd elutasítás irodalom órákon. Sok oka van. És érzéketlen tanár, aki a „elemzése a munkálatok” a klasszikusok a moralizáló és ismétlése megjegyzett kifejezéseket. És maga a program, ami nem változott évtizedek - és mégis, vannak új, érdekes könyvek, és a gyerekek is szívesen lenne megvitatni azokat. Ennek eredményeként az olvasási osztódni kezd a „olvasás az üzleti sikerhez az iskolában,” és a „Read magad.”

Az „üzleti olvasás”, sajnos, szinte mindig a klasszikusokat. Azonban megfigyelés szerint, a ház, ahol a felnőttek maguk élvezni olvasás klasszikus, gyermekek általában hajlandó kapcsolódik. De tudtad, hogy sok felnőtt, aki a szabadidejében újra olvasni Dosztojevszkij és Tolsztoj? Nem meglepő, hogy a gyerekek is érzékelt „soft klasszikusok”, mint a kemény munka. De a „olvasás maguknak” lehet bármely, attól függően, hogy a gyermek érdekeit. Az is előfordul, hogy a gyerekek 10-12 éves, „lenyelni” egy könyvet a történelem vallás vagy a tudomány. „A fiatalabb fiú kilenc éve - mondja Cyrus -. Így szól, elsősorban a tudományos és oktatási irodalom -. Encyclopedia nyaralni bújtam vele történetek a Grimm testvérek (kicsik és képekkel) Synulya olvasni őket három másodpercig (eltúlozni). és tiszta lelkiismerettel kezdtem egy másik enciklopédia. "

Statisztikák azonban azt mutatják, hogy a gyerekek ebben a korban inkább könyveket állatok és a természet, és a kaland regények, utazás ( „Captain tizenöt”, „Robinson Crusoe”). Tinédzserek idősebb olvasni krimi, sci-fi, szórakozás irodalom és a könyvek társaik ( „Barankin, légy férfi!” „Victor Maleev az iskolában és otthon”). Meglepő, fantasy, gyermekeknél és serdülőknél az olvasás még mindig kevesebb, mint a klasszikusokat.

Szociológusok rámutatnak egy másik érdekes trend: még gyermekek és serdülők olvasás egyre „gender”, attól függően, hogy a padlón. Ez a tény még nem adott kellő figyelmet. Bár valószínűleg minden hallotta a viccet, hogy a „Háború és béke” fiúk mindig hiányzik a szerelmi jelenetek, és a lányok - csatát. Középiskolai diákok egyenlő öröm olvasott történetek Dragoon „Nem tudom a Sun City” Nosov, a történet Astrid Lindgren és Eduard Uspensky. De az idősebb gyermekek, a különbségek egyre jelentősebbé válik az olvasás a fiúk és a lányok. Ez különösen igaz a serdülőkor.

Olvasd el a legérdekesebb az a kategória „Társaság”