Hogyan, hogy a hallgató portfólió helyesen
Mivel a gyors fejlődés a modern társadalom és a már régóta megalakult a magyar átmenet egy új szintre - a szint megfelel az európai oktatási standardok és a teljes nyitás a humanisztikus orientáció az oktatás vezetett számos kényszerű szükségessége reformáció iskoláztatás. Az egyik ilyen reformok bevezetése volt innovatív technológiák a másodlagos és harmadlagos szinten az oktatás hazánkban.
A legfontosabb dolog ezeket a technológiákat egy diák-alapú tanulás, és az egyik támogató technológiák válnak a pszichológiai és pedagógiai támogatást. Köztudott, hogy a rendszer részeként portfolió - most konstans oktatási folyamat minden önérzetes diák, így a végén az iskola minden információt személyiségét, tanulási tevékenységek és eredmények gyűjtöttünk ugyanabban a mappában.
tanulói portfolió - egyfajta hallgatói nyilvántartások, amely vezeti.
Ma már tudjuk, hogy majdnem mindenki. De csak egy fő kérdés: hogyan rendezzük diák portfólió? Mivel az abszolút sablont, és standard díszítése sem, mindenki szabadon, hogy megtalálja a saját verzióját rendszerezése anyagok ebben személyes dokumentum. Azonban vannak bizonyos szabályok, hogyan kell kiadni a portfólió és a főbb szakaszok, amelyek szükségesek benne.
Ha kell, hogy a portfolió iskolás minták nézd meg itt.
Hogyan lehet az általános iskolai diák portfólió?
- Természetesen, mint minden dokumentumot, portfolió tartalmazza a címlapot. És nincs semmi bonyolult, hogyan kell díszíteni a fedőlapon portfólió. A tanítvány tartalmaznia kell az Ön nevét, korát, iskola neve, és még néhány elérhetőségét. És persze ne felejtsük el, hogy illessze be / paste (attól függően, hogy hogyan teszik) a kép. Azt is írni egy rövid üzenetet az iskolában, a kedvenc tanár és tárgyak.
- Következő diák már a következő lemez, mint általában, még a harmadik a sorban, írja magáról - az önéletrajz egy rövid esszé - érvelés. Miután elhelyezett különböző tanúsítványok és díjakat eredményeket ért el a tudományos és társadalmi tevékenységek, versenyek és egyéb megkülönböztetések kapott a képzés során, és magatartása a dokumentumot.
- Ezután a szakasz „eredmények” egy része a kreativitás, ahol megadhatja a gyermek hobbi, klubok vagy társadalmakban. látogat. Csatolása szükséges minden kreatív munka, alkalmazások, képek, versek vagy próza (ha a gyerek azt mondja), és így tovább. Ezen felül, akkor lehet készíteni egy kérdőívet az osztálytársai, ahol a gyerekek lesznek az írás véleménye egymásról.
- A tökéletes vége a portfólió része lesz a felülvizsgálat és ajánlásait a tanár kapcsolatban a diák. Ez kiegészíti az általános információkat a személyazonosságát a gyermek, és segít neki a további fejlődést.
Mint látható, a különleges nehézségeket, hogyan kell írni az általános iskola tanulói portfolió, általában nem. Ez egy egyszerű formában a jelen dokumentum, mert úgy tervezték, a fiatal iskolások. De a vezető portfolió lesz sokkal nagyobb és egy kicsit bonyolultabb a design, bár sok az azonos alkatrészeket.
Mi a hallgató portfólió középiskolában?
