Rendelete az értékelési rendszer

a helyzet az osztályozási rendszer

II I fele fele a teljes éves vizsgálat
5 4 4 5 figyelembe veszi becslések a fél, negyed, és a kapott vizsgálati papírokat lehet állítani felett vagy alatt becslés vizsgálata
Április 5. április 5
3 4 4 3
Április 3. április 3
Március 4 4 5 4
Április 5 5 5 5
Április 3 3 3 3

kérelem
A szabályzat a rendszerben
értékelések, formák, eljárások,
középfrekvenciás
érvényesítés és átadása a diákok
és kiadására vonatkozó eljárások végső fokozat

asszimiláció eredménye az értékelési rendszer
egy átfogó képzésen ORKSE

Az integrált tanfolyam naptár és tematikus tervezés egy évre, ami alapján a pedagógiai tevékenység a tanár tervezés.
Cool magazin fő dokumentumot a tanár, és tele volt a program. Mark nem jelennek meg.
A tanulási eredmények vannak rögzítve egy speciálisan kialakított útvonalakon (Sheet tanulói teljesítmény / siker térkép / értékelő lap / Könyv / nyomon gyártott portfolió), kidolgozott program szerint minden tantárgyból.
A minősége az asszimilációs ismeretek és készségek kiértékelése a következő típusú értékítélet:
"+" - megérti, alkalmazandó (képződött készségek);
«V» - megkülönbözteti emlékszik nem mindig szaporodnak;