Mi a kreativitás - a bemutató 9221-3

<<Список используемой литератуы

Kreativitás (kreativitás) - „a képességét, hogy meglepett, és tanulni, >>

Mi a kreativitás? Kreativitás - olyan tevékenység, amelynek eredménye az új anyagi és szellemi értékeket. Mivel lényegében a kulturális és történelmi jelenség, kreativitás pszichológiai dimenzió: magán és eljárási. Ez azt feltételezi, hogy az egyén képességeit, a motiváció, a tudás és készségek, amelyek építenek a terméket, ahol az újdonság, az eredetiség, az egyediség.

Slide 3 bemutatásának fejlesztése „kreatív képességeit diákok”, hogy a tanulságokat pedagógia, a téma a „Iskolás”

Méret: 960 x 720 pixel, formátuma: jpg. A dia letöltéséhez használata az osztályteremben pedagógia, kattintson jobb egérgombbal, kép, és kattintson a „Kép mentése más néven. ”. Töltse le a teljes prezentáció fejlesztése „kreatív képességek uchaschihsya.ppt” lehet zip-archívum mérete 1691 KB.

„Fejlesztési kreatív képességeit diákok - Hogyan működik a formáció a kreatív tevékenység a tanulók az iskolában? Az a képesség, hogy legyen kreatív. Köszönöm, jó nő! Ellentmondásos dolgokat; 12. Versenyek az iskolában, a város, az ország, az ország határain kívül; A közelben állt egy vásárló. Amikor visszatért a garázsba, megtaláltuk a jar és öntötte a tejet vissza.

„A tehetséges gyerekek” - létrehozását a munka irányítási rendszer tehetséges gyerekek Krasznojarszk régióban; nyilvános események tehetséges gyerekek; megteremtése dúsított oktatási környezet a régióban a talaj és a felsőoktatási tehetséges a Krasznojarszk régióban; részvételét a tehetséges gyermekek a Krasznojarszk terület a versenyek, versenyek, vetélkedők, versenyek kívül a Krasznojarszk terület.

„A fejlesztés a tehetség” - A tényezők hatása és feltételek kialakítása tehetség. Tényezők tehetséggondozás. FIELD szabad alkotás és az innováció. Az a lehetőség, az eredmény elérésére, ha az erőforrás fejlesztésére irányuló megfelelő, azaz feltéve „megvalósítható feszültség” szinten, ahol lehetséges kezdő alkotó Zún és pszichológiai daganatok.

„Iskola Munka tehetséges gyerekek” - 2 sort. I. irányba. Számának növelése gyermekek szellemi és művészeti ellátottság. A projekt ütemezését. Project Challenge: Project források. A projekt célja: A fő tevékenységek végrehajtásához irányok a projekt. Várt eredmények a projekt. 3 irányba. Bízza a tanárokat, hogy fokozza a készségek dolgozó tehetséges gyermekek.

„Munka tehetséges gyerekek” - fejlesztése és bővítése a kognitív diákok érdekeit. Bögrék szakasz. A rendszer egységes értékelési rendszer integrált értékelését. Környezet megteremtésében optimális fejlődését tehetség. Szakaszában stratégiák dolgozó tehetséges gyermekek. Speciális kurzusok. Tanulmányok konferencián. A fő formája kívüli oktatási tevékenységek a diákok az iskolában.

„Munka tehetséges” - Nagyon fontos: A fogalmi területek mások előtt nyilvánvaló tehetség matematika. A vizsga előkészítése 4 fő részére a biológia 11. Különösen a korai tehetség nyilvánul zenei tevékenység, akkor - a rajzban. Problémák a tehetséges gyermekek. Vizsga előkészítése természettudományos tantárgyak.

Csak a „Iskolás” 26 előadások