Tényleges problémák korszerű oktatás Magyarországon megjelent a „Journal of fiatal
Kulcsszavak: oktatási rendszer korszerűsítése, az oktatás, az állami oktatási támogatás, innovatív felsőoktatás fejlesztését.
Kulcsszavak: oktatás, a modernizáció az oktatás állami támogatása az oktatás, az innovatív fejlesztés a magasabb szintű szakmai oktatás.
A mai oktatási környezet számos óvodai intézmények fokozott figyelmet arra a problémára, az oktatás és a gyermekek fejlődését óvodáskortól, mint fontos „érzékeny” óvodai időszak kapcsán mi frissítjük oktatási források ezen a területen. Fontos helyet a kérdésben képzésének fiatalabb gyermekek óvodai veszi koreográfia, mint egy hatékony irányt a fizikai, erkölcsi és esztétikai fejlődését gyerekek ebben a korban a szakaszban.
Oktatás fejlesztése zajlik egy nagyon bonyolult helyzet. A tevékenységek oktatási intézmények destabilizáló hatású tényezőket, amelyek közül a legfontosabbak a következők:
- akut pénzhiány kapcsán a válság a gazdaságban;
- hiányos szabályozási keret az oktatás területén;
- rendszeres megsértése normák az oktatás területén jogszabályokat.
Elégtelen finanszírozás az egyik fő oka a válság az oktatási rendszerben. Általában a finanszírozási igényeit oktatási intézmények biztosítják a költségvetés minden szinten kevesebb, mint negyede. A trend a csökkentés az igazi volumene bontás oktatás. Folyó áron, akkor csökkent mintegy 5-ször, ami több mint hússzorosára csökkenése összehasonlítható áron.
Az akut források szűkössége megteremtette a veszélye, hogy elveszítik a legjobb, amit nem volt, és még mindig van egy magyar oktatási rendszerben. A folyamatos fenyegetést mélyülő az oktatási rendszerben, amely képes okozni komoly károkat az állam biztonsága.
Állami oktatási intézmények és más szervezetek, az oktatási rendszer hiánya miatt a költségvetési források a fizetési fűtés, áram és egyéb közművek elkülönülsz életfenntartó rendszerek megsérti a döntést a magyar kormány.
Nem minden vonatkozó jogszabályok rendelkezései az oktatás területén tükröződnek a vonatkozó jogi aktusok a végrehajtó hatóságok, ami nehézségeket okoz a végrehajtás e rendelkezések. Külön problémát a létrehozása és hatékony mechanizmusokat felett a jogszabályok végrehajtását, jogainak védelme az alanyok az oktatási folyamat betartása állami garanciák az oktatás területén.
Az egyik probléma az, amely a felsőoktatási intézmények és szakközépiskolák, hogy erősítse a szövetségi szintű koordináció az ágazati rendszerek és felsőfokú szakképzésben, mind a skála a Magyarország és a magyar tárgyak.
Tehát úgy gondoljuk, hogy nagyon ígéretes az elektronikus tankönyvek és távoktatási technológiák. Meg kell tanítani a diákokat, hogy keressen információt az elektronikus adatbázis az interneten, növeli az információt hatáskörébe a hallgató, hogy értékelje annak megértése szerepét az információ a világ körülöttünk; így az elméleti ismeretek és fogalmak megértése szempontjából számítástechnika és az informatika, az információs és referencia programok és mások.
A fő formája az önálló oktatási tevékenység a diákok a középiskolában a hagyományos esszéket, feladatok előkészítése szemináriumok, tanfolyam és a projektek, a munka a hallgató tudományos társadalom értékelése alap-, szak- és mester. Hatékony forma önálló munka a diákok egy olyan oktatási és kutatási munka, amely hozzájárul:
- fokozza a kognitív tevékenység, aktualizálása és integráció elméleti tudás és a kutatási készségek a hallgatók;
- Kialakulása tudományos szemlélet a diákok;
- rendszerezése a kutatás és a fejlesztés a technológiai megközelítés, hogy a szervezet a tanulás és a kognitív tevékenység;
- Képződése szakmai önrendelkezés a jövő szakemberei.
Az egyik megkülönböztető jellemzője a korszerű oktatási rendszer - az átmenet, hogy az államtól és a közigazgatás oktatás. A lényege az állam és a közigazgatás, hogy egyesítse erőfeszítéseit az állam és a társadalom problémáinak megoldásában az oktatás.
Összhangban a szövetségi programot terveznek mechanizmusok kidolgozására az együttműködés javítása, valamint a tevékenységek összehangolását államhatalmi szervek, a Magyar szervei államhatalom alanyok Magyarország, önkormányzatok, egyesületek, az oktatási rendszer és a nem kormányzati szervezetek fejlesztése az oktatási rendszer egyetlen összetett. Ezt a problémát az okozza, hogy a jelenléte problémák kezelésében az oktatási rendszer az Orosz Föderációban. Ezek közül néhány:
- töredezettség a közös tevékenységek a társaság,
- az oktatási rendszer és a média a létrehozása és forgalmazása oktatási,
- hajtómű és egyéb anyagok;
- tökéletlensége formák és hiánya részvételének elősegítése a szakmai szervezetek és az oktatási intézmények,
- oktatók és kutatók,
- szülők (törvényes képviselők) és a nem kormányzati szervezetek, a végrehajtás az állami politika az oktatás;
- a virtuális hiánya a formák és módszerek önfejlesztése diákok;
- fejletlensége jogi alapja a kölcsönös kapcsolatok az oktatási szolgáltatások előadók
- diákok és szüleik (törvényes képviselőik).
A végén, szeretném hangsúlyozni, hogy számunkra a fő cél-intenzív munka meg minden szükséges szempontból a kiegyensúlyozott fejlődését hazánkban, köztük elsősorban az oktatás. Azt is gondolom, hogy jobb lenne, ha a kiemelt támogatást kaptak azok az egyetemek, akik a régióban dolgozik a legnagyobb vállalatok, a régiók, velük együtt a kutatás és fejlesztés, melynek diplomások már a tanulmányi időszak jövőjüket a hely, ahol élnek és tanulmány.
6. Oktatási és Tudományos. Sokolov AI
Kulcsszavak
korszerűsítése oktatás. az oktatási rendszerben. Állami támogatás az oktatás, az innovatív felsőoktatás fejlesztését