Áttekintés osztályok „, akik a rovarok
Elena Litvinova
Szinopszisa tanulmányok „Kik azok a rovarok?”
Célkitűzés: bevezetni a gyerekeket a világ a rovarok, hogy fejlessze a képességét, hogy általánossá rovarok anyagi okokból; növelheti az érdeklődést az a rovar, a vágy, hogy többet róluk valami új.
vázlat:
Pedagógus kínál a gyerekeknek, hogy az erdő pihenni a réten. Gyermekek kijelenti, hogy találták magukat egy tisztáson.
-Ki tudja mi majd találkozni (állatok)
-De az állatok gyakran félnek az emberek. Hare gyáva, óvatos szarvas, farkas is megkerülik a humán és így tovább. D.
-Madarak is szétszórják, ha látják, hogy sok gyermek a réten. Leggyakrabban, a madarak nagyon óvatos.
-Srácok, vannak lakói az erdőben, hogy nem fogunk félni fog ülni egymás mellett. Sok közülük, ezek mindenütt: a fák, és a virágok, és a földön és a levegőben. Ki ez? Te találtad ki (a rovar)
Ha illatos huzat
Ülj le a nyáron a fenyves erdőben,
Peer szorosan around-
Akkor sokan észrevették, minden
Lárva elhúzódik hangya
Siess valahol gyökerek
Nagy fenyőfák. Egy vastag ág
Leült egy arany bogár.
Lobog könnyű lepke
Italok ormány édes lé
És gyűjtsük össze a mézelő méh.
Mindenki elfoglalt. minden esetben.
Barátom figyelmesen Peer,
Mágikus az életet.
Ant, katicabogár, szöcske, lepke, szúnyog, légy, méh-összes rovar.
Dada gyerekekkel egy modell alapvető jellemzőinek rovarok és kiteszik őket az interneten tárcsázó, magyarázza, hogy a szervezet áll szegmensek, hat lába, szárnya, az antennák. Rovarok különböznek egymástól méretben, alakja, színe.
Rovarok -drevneyshie és legnépesebb bolygó lakói. Ők jelentek meg rajta mintegy 250 millió évvel ezelőtt, és nagyon jól alkalmazkodott az élet a Földön.
-Srácok, mit gondol, ha csak a földön élő rovarok (a gyermekek válaszok)
-Egyed található a nem csak a szárazföldön, de jól megélnek a víz és a föld alatt és a levegőben.
Dobd időben dobja két
Nagyon lassan először
Minden esernyők fedetlen
Magát rejtette az eső elől.
-Ne feledje, hogy a rovarok mozognak. (A féreg mászik, repülő méh, szöcske ugrik, bogarak rovarok úszni mindenki tudja, hogyan kell csinálni :. járni, futni, úszni, merülés, lebegés, csúszás, ugrás).
-Ki minket fejjel lefelé (repülni)
-Sok rejtvények tagjai backgammon a rovarokat.
-Nem a nap, nem a tűz, és ragyog. (Firefly)
-Voice vékony, hosszú orr,
Ki fogja ölni, akkor a vére folyt. (Mosquito)
-Menet sok-sok, de nem egy labdát, hogy elérje az út, a ruhák nem varrni, és az anyag mindig sző. (Spider)
-Plotnichki nem voltak tengelyek,
Ők kivágták a ház nélkül sarkok. (Hangyák)
A sit-néma. (Beetle)
-Srácok, mit esznek rovarokat (a gyermekek válaszok)
-Minden rovar esetében az élelmiszer.
-Hernyók enni levelek, bogarak, fúrókat és koroedy_drevesinu és fakéreg, földigiliszták, mint a rothadt levelek, szúnyogok táplálkoznak sap növények és állati vér, medvetka motoros föld alatti növényi gyökerek, és így tovább. D. Vannak rovar ragadozók, hogy kihasználják az egyéb rovarok, így például, katicabogáron eszik levéltetvek.
Rovarok egy nagyon finom csemegét békák, gyíkok, denevérek és a madarak.
-Hogy sok érdekes dolgot lehet többet megtudni a rovarok és az életüket. Rovarok nem csak az erdőben, hanem a városunkban.
-Minden rovarok nagyon kicsik, így próbálja a srácok soha nem hagyja őket fáj, és hogy megvédjék és megőrizzék.
Áttekintés az ökológia osztályok „Rovarok” téma. Rovarok. Kialakulása ökológiai kultúra alapjait testnevelési középiskolás korú gyermekek céljai.
Összefoglalói ülés „Rovarok” A cél: megteremteni a feltételeket a tanulás és megszilárdítsa a gyermekek ismereteit rovarok és azok jellemzőit. Célok: - megszilárdítására gyerekek tudását.
Összefoglalói ülések: „Rovarok” Célkitűzés: bővíteni és megszilárdítsa a tudás rovarok; készségeinek javítására dolgozó természetes anyagokból. Bemutató anyag: lemez.
Az absztrakt osztály „Rovarok” absztrakt osztályok fejlesztett Tanár: SP ODO №296 Frunze kerület Budapest Bogdanova T. Yu absztrakt osztályok ON „ROVAROK”.
Absztrakt ökológia osztályok, „Rovarok” absztrakt osztályok ökológia „Rovarok” Tanár: Spiridonova Natalya Nikolaevna. Előkészületek - beszélni a rovarokat.
Összefoglalóit ülések elemekkel skazkoterapii az előkészítő csoport „Mindannyian annyira különbözik”, „Mindannyian annyira különböző” célja: támogatni a gyermek a kialakulását pozitív kommunikációs készség. Javítása a gyermekek önbecsülését. Harmonizáció.
Ökológiai-sport munka egy óvodában. Kültéri tevékenységek „Ezek a különböző rovarok célok: 1. Ismertesse a gyermekek ismereteit rovarok. 2. Fejleszteni a kreatív képességek a gyermekek, ösztönözve őket, hogy hozzon létre egy kifejező mozgás a képen.