magyar

Hogyan írjunk esszét-érv a nyelvi téma

1. Amint misszió C2.1?

2. épül munkát?

Mert a feladat -, hogy írjon egy esszét-érv, meg kell felelnie a követelményeknek az építőiparban a szöveg ilyen típusú beszédet.

Érvelés áll a következő összetevőkből áll:

2. A fő rész - érvei + példa

3. A következtetés - a következtetésre

3. Hogyan kell elkezdeni az írást?

Tézis - az a gondolat, hogy meg kell bizonyítani.

A küldetés azt javasolta, hogy az írás megkezdése szavait nyelvész G.Stepanova. De ez nem számít.

Mivel a kötet összes munkálatok legalább 70 szót, majd 2-3 mondatban a dolgozat elég lesz (emlékezni. Ez a bejegyzés legyen lényegesen kisebb, mint a fő rész).

Vegyünk néhány lehetséges belépési lehetőséget.

Opció 1.Izvestny nyelvész G.Stepanov kijelentette: „Dictionary of nyelven mutatja mit gondolnak az emberek, és a nyelvtant - a gondolkodásmódjukat.” Próbáljuk megérteni a jelentését ennek aforizma.

2. lehetőség Egyetértek azzal a megállapítással, a híres nyelvész G. Stepanova, hogy „nyelvi szótár megmutatja, hogy mit gondolnak az emberek, és a nyelvtant - a gondolkodásmódjukat.”

3. lehetőség „Language Dictionary megmutatja, hogy mit gondolnak az emberek, és a nyelvtan - hogyan gondolkodnak” - írta a tudós G.Stepanov. Neves nyelvész jogok, mert a módon a beszélgetés sokat elárulnak egy személy. Lássuk be ennek.

4. lehetőség: „Nyelvi szótár megmutatja, hogy mit gondolnak az emberek, és a nyelvtan - hogyan gondolkodnak” - írta a tudós G.Stepanov. Nyelvész állítás biztosan igaz, mert a kultúra a gondolkodás és a kultúra a beszéd vannak kötve egymással, és azt a szintet jelzik az oktatási és nevelési ember. Próbáljuk bebizonyítani konkrét példákkal.

Írhat saját bejegyzést, ezekkel a szinonimák és verbális klisék:

4. Hogyan kell írni a fő része?

A nagy részét a munka legyen a mennyisége több mint egy bevezetést és a következtetést.

A fő részben be:

1. hogyan érti a szavakat a nyelvész

2. eredmény legalább egy szemléltető példa a lexikai és nyelvtani jelenségek nyelvet.

Azt javaslom, hogy írjon a fő része a következő:

1. Mi az a lexikon? Értelmezése az első része a nyilatkozat G.Stepanova.

2. Mi a nyelvtan? Értelmezése a második rész G.Stepanova megnyilatkozás.

3. A kapcsolat a szókincs és a nyelvtan.

Az alábbi anyagok hasznosak lesznek az írás a legfontosabb része.

1. Mi az LEXIS? Értelmezése az első része a nyilatkozat G.Stepanova.

Opció 1.Leksika - a szókincs a nyelv, hogy az emberek használni a saját beszédét. A szavak tükrözik a gondolatokat az emberek, majd a nyelvet - öntött gondolkodásunk, vagyis a szavak a nyelvész, „szótár nyelvi megmutatja, hogy mit gondolnak az emberek.”

Opció 2.Leksika (szókincs a nyelv, hogy az emberek használják a beszédben) jelzi a képviselet a személynek a jelenség a valóság, vagyis a gondolkodásmód. Ez volt a híres magyar nyelvész G.Stepanovu alapja a kijelentés, hogy „a nyelv szótára megmutatja, hogy mit gondolnak az emberek.”

3.Leksika opciót (a görög lexikos -. A verbális, szókincs) - a szavak halmazának. Lexicon úgynevezett szókincs bármely nyelven. Ez egy formája a tudat, amely bemutatja a kilátások egy személy.

4.Leksika lehetőség - ez a tudatosság formájában, amely bemutatja a kilátások egy személy.

Keresztül szókincs kialakult gondolat. Önmagában az ötlet alaktalan. Vocabulary alakját meghatározza gondolatok (és érzések), azaz kijelzők és kifejezi valamit a benne rejlő értéket a lexikon.

2. Mi a nyelvtan? Értelmezése a második rész G.Stepanova megnyilatkozás.

Opció 1.Grammatika - egy nyelvészeti szakasz, amely magában foglalja a morfológia és a szintaxis. Ismerete nyelvtani szabályok nem csak segít a személy, hogy helyesen és világosan kifejezni a saját gondolatait, hanem feltárja a belső világ, az állam, hozzáállás mások.

2.Grammatika opciót (a görög grammatike -. «Írásbeli art") - területe a nyelvészet, hogy tanulmányozza a nyelvtani szerkezete a nyelvet. Grammar képviseli két kapcsolódó tudományágak - morfológia, és szintaxis. Mivel a nyelvtani gondolat formálódik a karosszéria. Ismerete nélkül a nyelvtani szabályok nem tud létrehozni egy egységes kifejezés, hogy az, hogy létrejöjjön egy javaslatot, a szöveget.

Opció 3.Nasha ez nem egy mechanikus szavak halmazának. Ahhoz, hogy tiszta, szükség van nem csak válasszuk ki a megfelelő szavakat, hanem hogy őket a megfelelő formában, ügyesen ötvözik, és intézkedik a szavakat egy mondatban. Ez segít abban, hogy ismeri a szabályokat, így a területén a nyelvészet, nyelvtani, amely egyesíti a két részből áll: a morfológia és szintaxis.

5.Grammatika lehetőség - a művészet beszéd és írás helyesen. A nyelvtan nem csak a helyes szóhasználat a beszédben, de azt is szolgálhat továbbítására vonatkozó eljárás egy további jelentést a szövegben.

6.Grammatika lehetőség - egy sor szabályt megváltoztatni a szóösszetétel és szavak egy mondatban; Ez az alapvető jog a nyelv. Enélkül minden szava lenne holt tőke. Ahhoz, hogy épít egy értelmes mondatot külön szó, szükség van azok módosítására, hogy viszonyulnak egymáshoz, elrendezése egy bizonyos sorrendben. Ismerete nélkül a nyelvtani nem lehet csinálni!

3. KAPCSOLAT szókincs és a nyelvtan.

Stepanov mondott egységét tartalmi és formai yazyka.Kultura gondolkodás és kultúra beszéd kapcsolódó egyes drugom.Svyaz nyelvtani és lexikai ochevidna.I szókincs az emberi és a tudás alapjait morfológia, szintaxis és írásjelek segít neki megfelelő és világosan kivenni a rech.Takim a szókincs és a nyelvtan különböző nyelveken, hogy fél kapcsolódó egyes drugom.Leksicheskoe és nyelvtani szövegében lehet a következő vonatkozásokban: lexikai egyezések nyelvtani, lexikális nem felel meg a nyelvtani, lek nikai kiegészített és pontosított grammaticheskim.Grammatika és szókincs szorosan kapcsolódik egymáshoz, a különbség az, hogy a nyelvtani tükrözi a magasabb szintű általánosítás a jelenség a valóság, mint leksika.O valódiság (hazugság) nyilatkozatok a hangszóró lehet megítélni, hogy a forma (nyelvtan) tartalom (lexikon) a megnyilatkozás. Ebben az összefüggésben, mondván G.Stepanova egyet jelent a kifejezés „Nem számít, mit mondanak az emberek, de fontos - mint mondják,” azaz a nyelvtani egy „igazi”, míg a szókincs segítségével fátyol az igazi gondolatok govoryaschego.V hogyan gondolkodik, és azt mondja az ember, a lényege.

5. A követelmények példák szemléltető lexikai és nyelvtani jelenségek

• a példák legalább 2;

• a példák a megadott szöveget;

• a példák szemléltetik két különböző jelenség a nyelv lexikális és

• Minden mintát meg kell felelnie a konkrét események;

Ahhoz, hogy a felvétel a példák nem sérti a követelményeket a kapcsolatot, akkor használja a következő beszédet kliséket:

• A megerősítik a fenti, térjünk a ... a javasolt szöveget.

• bemutassa az úgynevezett lexikális (nyelvtan) esemény lehet egy példa .... a javaslat szövegében.

• Példa szójegyzék (nyelvtan) jelenségek megtalálható a mondat №.

• Tekintsük ... ajánlatot. Régen szótári (nyelvtan) jelenség, mint .... Ez megerősíti a következtetést, hogy ....

6. Mi a lexikai és nyelvtani jelenségek?

1. LEXIKAI RENDEZVÉNYEK

c) az indulatszó (oh, ah, stb)

Syntax - nyelvtani, hogy a tanulmányok a szabályok megalkotásához mondatokat és kifejezéseket.

· Kommunikációs módszerek mondat (egyeztetés. Management, contiguity)

· Elbeszélő, izgatottság, kérdő mondat

· Exclamation és nevosklitsatelnye ajánlatok

· Két részből és egy darabból álló ajánlatok

· Típusai egyedi összetételű javaslatok (természetesen személyes, homályos, személyi, személytelen, névadó)

· Közös és nerasprostranonnye ajánlatok

· Külön tagok (tények, definíciók, alkalmazások, bővítmények)

· Tisztázása és elmagyarázza tagjainak

· Bevezető szavak és mondatok

Szintaktikai eszközök művészi ábrázolása

· Offset szintaxis

Példa LEXIKAI jelenség: Tehát B.Vasilev mondja az olvasók egy történetet a gyűjtemény anyaga az iskola múzeuma háborús hősök, azt mutatja, hogy számára ez a történet fontos érzések és érzelmek, a karakterek. Ezt közvetíti szókincs: a jelzőket „leplezetlen bizalmatlansággal” (A javaslat №12), «okoz agressziót” (A javaslat №24), a metafora »vették ki a lelkét.«
Példa nyelvtani jelenségeket: Tehát, beszél a tizenévesek és az öregasszony nem párbeszédet kérdések és válaszok a klasszikus értelemben. Között a replikák csak két kérdő mondat (szám 20, 24), de ez nagyon fontos, mondatokat a igék felszólító mód - № 26., 31., 32. Emiatt látogatás tekintik barátságtalan légkörben, valami még fenyegető.

Példa nyelvtani jelenségeket: Interjú a gyerek és író Anna Fedotovna kiadott párbeszédes formában (Proposition 3-33). Az ezzel a nyelvtani jelenség segített B.Vasilevu pontosabban reprodukálja a élőbeszéd jellemző hősök.

8. Mit kell írni a következtetésre?

Következtetés valamint a bejegyzés nem haladhatja meg a kötet a legfontosabb a munka egy részét.

A következtetés a következtetést kell levonni, amit már említettük. Általános szabály, hogy azzal zárul, ugyanaz a dolog, hogy mi a bevezetőben, de más szavakkal. A következő bevezető szavakat lehet használni az elején a következtetést:

Szóval
Ezért.
Jelent.
Így.
Összegezve a fenti érvek jöttünk vyvoduo ezt. stb

Ne feledje, hogy osztják a vessző!

Vegyünk egy pár mintát a következtetést:

Minta 1.Itak, szókincs és nyelvtani valóban azt mutatják, hogy mit és hogyan gondolnak az emberek.

2. mintát Véleményem ember képes lehet arra, hogy kifejezzék gondolataikat rendesen, mert a kultúra a gondolkodás és a kultúra a beszéd társul egymással. Talán ez azt jelentette, nyelvész G.Stepanov.

Minta 3. Tehát nem szabad csak tisztán gondolkodni, hanem hozzáértő kifejezni gondolataikat. Úgy tűnik, az ötlet, és azt akarta közvetíteni számunkra nyelvész G.Stepanov.

Minta 4.Itak helyesen állítják G. Stepanova: „Language Dictionary mutatja mit gondolnak az emberek, és hogyan gondolkodnak a nyelvtan.”

Minta 5.Takim módon, látom a jelentését a aforizma, hogy az ember és a szókincs, és alapvető ismereteket a morfológia, szintaxis és írásjelek segít neki megfelelő és világosan kivenni beszédét.

9.What bekezdések legyen a könyvben?

Abzatsnoy részlege a szöveg - ez az egyik fontos feltétele az írás esszék nyelvi témában. Az írás legyen körülbelül 4 bekezdés (minimum - 3):

• 2 bekezdés - értelmezése az első része a nyilatkozat + Példa lexikai jelenségek

• 3 bekezdés - értelmezése a második rész + megnyilatkozás szemléltető példa nyelvtani jelenségek

10. Mi legyen a térfogata a munkálatok?

Dolgozzon az ötletet, hogy a kötet a munkálatok nem kevesebb, mint 70 szó.

Ha számít a szavak ne felejtsük el, hogy a szakszervezetek, elöljárók és részecskék - ez a funkció szavakat, amelyek nem tekinthetők külön-külön.

Olyan szavak, amelyek kötőjellel, tekintik egy szót.

Egyetértek (szeptember) azzal az állítással, a híres nyelvész G. Stepanova, hogy „nyelvi szótár megmutatja, hogy mit gondolnak az emberek, és a nyelvtant - a gondolkodásmódjukat.”

Lexicon (szókincs a nyelv, hogy az emberek használják a beszédben) jelzi a képviselet a személynek a jelenség a valóság, vagyis a gondolkodásmód. De hogyan lehet kifejezni a gondolataikat a beszéd? Ismerete nélkül nyelvtani (nyelvészet, hogy a tanulmányok a szabályokat az építési és mondatokkal) nem tud létrehozni egy egységes kifejezés, hogy az, hogy létrejöjjön egy javaslatot, a szöveget. nyelvtan és szókincs kapcsolat nyilvánvaló.

Tehát igaz az az állítás, G. Stepanova: „Language Dictionary mutatja mit gondolnak az emberek, és hogyan gondolkodnak a nyelvtan.”

Kimondott szó (B1 általában szinonimája számukra van kijelölve).

A beállítás B5 gyakran akár a kezdő szavak, vagy a kezelést.